– LOS MEJORES ALUMNOS.- A mediados del siglo XX sólo la mitad de los niños españoles iba a la escuela. Muchos de los que nacieron durante la guerra y la posguerra apenas pisaron las aulas pues empezaban a trabajar apenas abandonaban la infancia. Crecieron sin ese derecho, y ahora ya mayores tienen la posibilidad de superar barreras tan elementales como la de leer una carta. Se les abre un mundo nuevo gracias al programa de alfabetización puesto en marcha en Andalucía hace tres décadas para superar esa herencia y combatir un analfabetismo que entonces alcanzaba cifras de país tercermundista. Acudimos a Don Pedro, una aldea que no llega a los 60 habitantes, situada en el parque natural de Cazorla, Segura y las Villas, al que a diario va la maestra para compartir con sus veteranos alumnos la ilusión por aprender.

– LOS QUE RIEGAN LAS FLORES.- Los patios de Córdoba cierran su celebración en 2014 con un récord de visitas. Éste era el primer año después de ser reconocidos como Patrimonio de la Humanidad. Nos acercamos a estos espacios singulares en los que se mezcla el colorido de las flores, con los olores de la primavera, el sabor flamenco y la buena vecindidad, elementos que han convertido estos lugares en una tradición única en el mundo. No hay dos iguales, ya que tienen orígenes distintos. Unos provienen de casas señoriales, otros de conventos o incluso de hospitales, pero todos se han convertido en espacios centrales de viviendas populares en los que la convivencia, la familiaridad y la conversación los han dotado de una indiosincrasia particular. En mayo han abierto sus puertas, y Los Reporteros han querido rendir homenaje a los que hacen posible una maravilla única con el trabajo de todo el año. Detrás de ese esplendor se esconden muchas vidas, que no siempre son fáciles.

– MIRANDO A LA MINA.-  Bajar a la mina es sumergirse en la historia de una actividad ancestral en Andalucía. Aquí, la minería metálica ha dado vida y riqueza durante décadas a numerosas comarcas, como por ejemplo Río Tinto. Sin embargo, había caído en una profunda crisis en la transición del anterior al actual siglo. A ello se unió el desastre ecológico ocurrido en Aznalcóllar con la rotura de la balsa de residuos contaminantes, y la bajada de los precios del cobre. El cierre de las minas llevó la crisis a decenas de pueblos cuya historia había estado siempre ligada a esta actividad. Pero ahora las circunstancias están cambiando. Las nuevas tecnologías y precios más competitivos en el mercado han animado a resucitar el sector. Río Tinto vive entre el escepticismo y la esperanza

– CACHARROS.- Aunque se paga una tasa con la compra de los grandes electrodomésticos para reciclar el que se retira, la realidad es que no siempre se cumple ese fin. Se calcula que los consumidores abonan entre 300 y 400 millones de euros cada año para su reciclaje, pero en realidad, se calcula que sólo se despieza menos del veinte por ciento de estos aparatos. La normativa no se está cumpliendo a pesar de que los electrodomésticos estaban fabricados con productos contaminantes o tóxicos que hay que extraer de manera controlada. Aún así, la mayoría acaban en chatarrerías o descapampados, o incluso se ha detectado alguna exportación ilegal a otros países. Los perjuicios van más allá de los daños medioambientales.

– CULTURA DE PAPEL.- La venta de libros sigue cayendo, y de hecho, el año pasado se vendió un diez por ciento menos. Numerosas librerías han tenido que cerrar en los últimos años, afectadas por la situación general de la economía y la particular que plantea la competencia de las nuevas tecnologías. Por ello, el universo de la lectura ha tenido que reinventarse. Algunas librerías se han transformado en espacios con encanto, con personalidad propia, abriéndose un hueco a pesar de los tiempos que corren. Con imaginación, a través de conciertos, tertulias, clubes de lectura, buenos productos y una atención personalizada, se han convertido en animadores culturales de barrios, pueblos o ciudades. Nos acercamos a nuevos y antiguos proyectos basados en transmitir  pasión por la lectura.