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Aulas sin ley. Sin suelo. Cervantes en andaluz

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Aulas sin ley. Sin suelo. Cervantes en andaluz

Los Reporteros. Programa 1.136
Jueves, 21 de abril de 2016. Emisión a las 21:45 horas.

– AULAS SIN LEY.- La actual situación política deja en el aire el propósito de los grupos de la oposición de derogar inmediatamente la LOMCE. A ello se une el rechazo a la ley del ministro Wert por parte de la mayoría de los representantes del profesorado, de las asociaciones de padres y madres, y también de los estudiantes. Esta situación presenta algunas incógnitas para el próximo curso sobre organización de centros y asignaturas, pero de forma inminente hay que resolver una de sus medidas estrella que contemplaba. ¿Se hará o no la prueba de reválida a los alumnos de 6º de Primaria? Algunas comunidades autónomas, gobernadas por el PP, mantienen su intención de llevarla a cabo, mientras que otras están estudiando como evitarla.

– SIN SUELO.- Una reciente sentencia ha declarado nula la cláusula suelo de los préstamos por ser abusiva y carecer de transparencia, y ha obligado a 40 entidades bancarias a devolver las cantidades cobradas indebidamente por aplicar ese concepto. Se calcula que en Andalucía puede haber 700.000 personas a quienes les afectaría esta revisión. Con ella, los bancos se aseguraban las ganancias independientemente de los vaivenes económicos pues introducían en las hipotecas un interés mínimo por debajo del cual no se contemplarían las rebajas derivadas de la caida del euribor. Ahora, falta por saber la decisión del Tribunal de Justicia de la Unión Europea que fallará la próxima semana sobre su retroactividad, para saber si se remonta a la firma del contrato o al fallo de la primera sentencia del Supremo.

– CERVANTES EN ANDALUZ.- Este año se celebra el 400 aniversario de la muerte del universal autor del Quijote. Fue un 23 de abril de 1616. Por esa razón, ya que coincide con la del fallecimiento de William Shakespeare, se escogió esta fecha como el Día del Libro. Miguel de Cervantes pasó varias etapas de su vida en Andalucía, donde desarrolló diferentes puestos tales como recaudador de impuestos y requisador de bienes, aunque por culpa de ello también llegó a ser encarcelado. En una celda sevilla empezó a escribir su obra sobre el ingenioso hidalgo, y en esta ciudad situó varias de sus novelas ejemplares. Pero la relación de Cervantes con Andalucía va más allá de lo laboral y tiene otros lugares y situaciones de referencia. Fue tan intensa que sin ella no hubiera sido posible el genio.

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Del siglo XIX al siglo XXI. Aprender en la empresa. Vivienda y derechos.

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Del siglo XIX al siglo XXI. Aprender en la empresa. Vivienda y derechos.

Los Reporteros. Programa 1.131
Jueves, 10 de marzo de 2016. Emisión a las 21:45 horas.

– DEL SIGLO XIX AL SIGLO XXI.- Modernizar la Justicia para conseguir reducir los trámites y que sean más ágiles. Evitar esa imagen de expedientes apilados que desbordan las oficinas. Ese es el objetivo, y para ello, uno de los primeros pasos a dar es la implantación de lo que se conoce como “Papel Cero”. Se trata de eliminar ese soporte que acumula miles de folios en los procesos, y sustituirlo por medios telemáticos. Es un salto importante, pero la premura con que se ha hecho y la escasez de medios y de formación adecuada, la medida está convulsionando al sector judicial. De momento se están detectado numerosas incidencias en la tramitación de los casos. Es un salto tecnológico que se irá imponiendo paulatinamente, pero que requiere más medidas para acabar con los retrasos. ¿Cómo afectará todo ello al ciudadano?

– APRENDER EN LA EMPRESA.- Ante el difícil panorama del mercado de trabajo, una perspectiva que parece necesaria formentar. Consiste en orientar parte de la educación superior a potenciar la preparación para los puestos técnicos. Con esa idea nació hace dos años la Formación Profesional Dual, también llamada en Alternacia. En ella se combinan casi por igual el tiempo dedicado a la enseñanza en el aula con el destinado al conocimiento adquirido directamente dentro de las empresas del sector. Su fundamento está en aprender de forma práctica, y recuperar, de alguna manera, la figura del aprendiz, perdida en tantos oficios. La experiencia, ya consolidada en países como Alemania o Suiza, supone una alternativa innovadora para acceder al mundo laboral. Más de 1500 empresas andaluzas se han comprometido en colaborar con ella, desde pymes a grandes multinacionales. Renovar plantillas con trabajadores formados en las propias empresas ahora es más fácil y lógico.

– VIVIENDA Y DERECHOS.- ¿Casas sin gente o gente sin casas? Dos derechos que a veces entran en colisión, el de la propiedad y el de tener una vivienda digna. En Andalucía se calcula que hay más de medio millón de viviendas vacías. Muchas de ellas provienen de edificios que son ahora propiedad de entidades bancarias pues con el estallido de la crisis económica, no llegaron a venderse. Un número similar sería el de personas que no tienen un hogar. Sólo el año pasado, 10.000 familias andaluzas tuvieron que abandonar su casa por no poder hacer frente al pago de la hipoteca. Algunos de ellos optaron, como solución a su situación, por ocupar alguno de los pisos deshabitados. Conoceremos a algunos de estos casos para introducir una reflexión sobre cuál es la situación actual; e igualmente, veremos cómo han evolucionado las instituciones ante el sangrante tema de los desahucios.

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