El Club de las Ideas, del 14 al 17 de Enero
JUEVES, 14
LA ASTRONOMÍA, EN EL CLUB DE LAS IDEAS
El Club de las Ideas nos invita a sumarnos hoy al taller de Astronomía que organizaron los alumnos del IES Nuestra Señora de Alharilla de Porcuna, en Jaén, que no consistió sólo en una observación campestre sino en un estudio previo relacionando a los astros con la mitología griega. El programa educativo de Canal Sur 2 se sube al Metro de Sevilla, el primero de Andalucía, para enseñarnos su futurista centro de control o las cocheras de mantenimiento siguiendo el programa pedagógico que invita a los escolares a recorridos didácticos. Junto a las habituales secciones de microespacios y consultas –también sobre astronomía, precisamente- se hace eco del concurso cartográfico organizado por el Instituto Cartográfico de Andalucía que permitió a los alumnos del IES Juan Rubio Ortiz de Macael, en Almería, elaborar mapas con plastilinas, gominolas o lentejas. Un anticipo del anteproyecto de ley que regulará el lenguaje de signos y su aplicación en lugares públicos, presentado en Jaén, despide el programa.
VIERNES, 15
UTOPÍA Y EDUCACIÓN, EN EL CLUB DE LAS IDEAS
La educación inclusiva que, frente a la segregación, defienden comunidades educativas como Utopía y Educación protagoniza hoy el arranque de El Club de las Ideas, que asiste a uno de sus proyectos en el colegio Venta del Viso de La Mojonera (Almería), según nos cuenta hoy El Club de las Ideas, que también entrevista a la profesora Amparo Civila, de la Universidad de Málaga, sobre medios de comunicación y educación. La coeducación en inglés a través de los procesos informáticos que ya ofrecen los centros TIC también son analizados por el programa educativo de Canal Sur 2 que se hace eco de la experiencia desarrollada en ese sentido por un grupo de institutos de la provincia de Huelva que han merecido por ello el tercer galardón de los premios Rosa Regás. También en Huelva, el programa asiste a la celebración del Día de la Etnia Gitana en el CEIP Onuba, donde el 80% de los alumnos son de esa etnia.
SÁBADO, 16
LAS RESIDENCIAS ESCOLARES, EN EL CLUB DE LAS IDEAS
El resumen semanal de El Club de las Ideas arranca hoy con una visita a un taller de empleo que realizaron los alumnos de la Residencia de Cortés de la Frontera (Cádiz). El programa educativo, que cuenta con la participación del pedagogo italiano Francesco Tonucci, quien intervino en el CEIP San Isidoro de Sevilla, celebra los 80 años de la publicacion de El romancero gitano de Lorca junto a los alumnos del CEIP Las Marismas de Hinojos (Huelva), nos presenta a Marisol Aneas, profesora del IES La Isla de Algeciras y premio Nacional de Educación para el Desarrollo, se hace eco de cómo la revolución tecnología puede contribuir a que los alumnos se “autoconfiguren” su programa de estudios como hacen en la clase de Tecnología del CEIP Sierra de Cádiz de Algar (Cádiz), nos presenta a Javier Baltar, alumno del IES Francisco Ayala de Granada y de violín en la Fundación Barenboim-Said, nos cuenta como los alumnos del colegio Virgen del Valle de Lucena (Córdoba) han obtenido un premio nacional de Diseño y se despide alertándonos sobre el progresivo despoblamiento de Venecia: los cálculos estiman que, en 2030, ningún veneciano habitará la ciudad.
DOMINGO, 17
LAS RESIDENCIAS ESCOLARES, EN EL CLUB DE LAS IDEAS
El resumen semanal de El Club de las Ideas arranca hoy con una visita a un taller de empleo que realizaron los alumnos de la Residencia de Cortés de la Frontera (Cádiz). El programa educativo, que cuenta con la participación del pedagogo italiano Francesco Tonucci, quien intervino en el CEIP San Isidoro de Sevilla, celebra los 80 años de la publicacion de El romancero gitano de Lorca junto a los alumnos del CEIP Las Marismas de Hinojos (Huelva), nos presenta a Marisol Aneas, profesora del IES La Isla de Algeciras y premio Nacional de Educación para el Desarrollo, se hace eco de cómo la revolución tecnología puede contribuir a que los alumnos se “autoconfiguren” su programa de estudios como hacen en la clase de Tecnología del CEIP Sierra de Cádiz de Algar (Cádiz), nos presenta a Javier Baltar, alumno del IES Francisco Ayala de Granada y de violín en la Fundación Barenboim-Said, nos cuenta como los alumnos del colegio Virgen del Valle de Lucena (Córdoba) han obtenido un premio nacional de Diseño y se despide alertándonos sobre el progresivo despoblamiento de Venecia: los cálculos estiman que, en 2030, ningún veneciano habitará la ciudad.
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